В
ДГИ дан старт Году единства народов
России, в рамках которого в стенах ДГИ был проведен ставший уже традиционным тематический
диктант, приуроченный ко Дню памяти Имама Шамиля: «Имам Шамиль герой Кавказа и
России: выдающийся государственный деятель, знаток наук, искусный полководец и
миротворец».
Эта
дата была выбрана не случайно, ведь посыл великого Имама к потомкам: «Я
объединил свой народ, чтобы он никогда не был разделён и никогда не знал врагов
внутренних», сегодня является гимном
единения и братства не только народов Дагестана, Кавказа, но он призывает также
к единству всех народов, живущих в нашей многонациональной Родине.
Исторические
и государственные деятели неоднозначно расценивали личность и его имама Шамиля
и его деятельность. Но сегодня с самых
высот политического Олимпа, непредвзятых взглядах научных деятелей исторической
науки, политологов и общественников дается самая высокая оценка наследию Великого
Имама. Так, например, глава Дагестана, Сергей Меликов выступая
на совещании в рамках Года единства, отметил значимую роль этой исторической
фигуры имама Шамиля в консолидации кавказских народов в составе России.
Проведенное
мероприятие, посвященное дню памяти имама Шамиля, направленное на сохранение
исторической памяти и воспитание патриотизма среди молодежи.
Тематический
диктант «Имам Шамиль – герой Кавказа и России: выдающийся государственный
деятель, знаток наук и искусный полководец и миротворец» собрал учащихся
махачкалинских школ. Мероприятие открыл ректор ДГИ Нухкади Бахмудкадиев,
который отметил важность изучения истории и передачи знаний о великих
личностях, их подвигах следующим поколениям.
Участникам
диктанта был продемонстрирован документальный фильм «Шамиль в России», который
позволил глубже погрузиться в биографию имама, а также узнать о его роли в
истории Кавказа и России.
Диктант
представлял собой интеллектуальную игру, состоящую из двух раундов. В первой
части участники отвечали на вопросы, связанные с Кавказской войной, а во второй
– с личностью имама Шамиля. Вопросы охватывали широкий спектр тем: от
политических и военных аспектов его деятельности до биографических сведений.
Команды
столичных школ активно участвовали в мероприятии, демонстрируя свои знания и
умение работать в команде. Жюри, в состав которого вошли представители
педагогического состава ДГИ и школ, оценивало ответы участников, учитывая их
точность и полноту.
По
итогам мероприятия были определены победители: 1 место – СОШ №7 и СОШ №12; 2
место – СОШ №31 и СОШ №28; 3 место – школа им. Юсупова, СОШ №26 и СОШ №10.
Эти результаты стали свидетельством высокого уровня подготовки учащихся и их интереса к истории своей страны и региона. Победители и призеры были награждены грамотами и денежными призами, что стало приятным завершением мероприятия.
48 